Revista Digital "INNOVACIÓN Y EXPERIENCIAS EDUCATIVAS" Nº 26 -- ENERO 2010 --
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15 de enero de 2010
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C/ Marqués de la Ensenada, 4, Escalera B, 1º C 18004 - GRANADA |
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REVISTA NÚMERO 26:
MES DE ENERO AÑO 2010
NUMERO |
AUTOR |
TÍTULO |
1 |
ÁFRICA CHACÓN BLANCO |
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2 |
ÁFRICA LÓPEZ RODRÍGUEZ |
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3 |
ALBERTO GUERRERO ARMAS |
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4 |
ALBERTO GUERRERO ARMAS |
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5 |
ALEJANDRO DÍAZ RÍOS |
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6 |
ALEJANDRO DÍAZ RÍOS |
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7 |
ALICIA ORTIGOSA GUERRERO |
PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE TABACO |
8 |
ALICIA ORTIGOSA GUERRERO |
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9 |
ÁLVARO DÍAZ ORTIZ |
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10 |
ÁLVARO DÍAZ ORTIZ |
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11 |
AMALIA MORENO GUERRERO |
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12 |
AMALIA MORENO GUERRERO |
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13 |
ANA BELÉN ESTÉVEZ SÁNCHEZ |
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: |
14 |
ANA BELÉN ESTÉVEZ SÁNCHEZ |
ORIENTACIONES PARA ATENDER LAS DIFICULTADES |
15 |
ANA BELÉN MAESTRE CASTRO |
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16 |
ANA BELÉN MAESTRE CASTRO |
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17 |
ANA BOCANEGRA BRIASCO |
REFLEXIONES SOBRE LA DOCENCIA DE LA GUITARRA: |
18 |
ANA ISABEL GARCÍA RUIZ |
|
19 |
ANA JOSÉ GALLEGO GALLARDO |
DESARROLLANDO LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD |
20 |
ANA Mª CAÑAS GUTIÉRREZ |
|
21 |
ANA Mª FLORES REYES |
|
22 |
ANA MORALES GÓMEZ |
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23 |
ANABEL GONZÁLEZ CARMONA |
COMO TRABAJAR LOS ASPECTOS MAS COMPLEJOS |
24 |
ANABEL GONZÁLEZ CARMONA |
CÓMO TRABAJAR EL RECURSO DEL AGUA EN CIENCIAS DE LA TIERRA Y |
25 |
ANDRÉS ANTONIO GIL MARTÍN |
MATERIAL PARA DIVERSIFICACIÓN: |
26 |
ANDRÉS ANTONIO GIL MARTÍN |
APRENDIZAJE EN EL AULA: CELEBRACIÓN DEL DÍA |
27 |
ÁNGEL MANUEL RUBIO ORTEGA |
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28 |
ÁNGEL MANUEL RUBIO ORTEGA |
BASE PEDAGÓGICA DE LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN TELEMÁTICA |
29 |
ANTONIA Mª MOYA MARTÍNEZ |
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30 |
ANTONIO ADAME TOMAS |
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31 |
ANTONIO ADAME TOMAS |
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32 |
ANTONIO BLÁZQUEZ ORTIGOSA |
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33 |
ANTONIO BLÁZQUEZ ORTIGOSA |
ATENCIÓN A LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN EL AULA DE INGLÉS |
34 |
ANTONIO CRUZ FERNÁNDEZ |
VALORACIÓN DE ACTITUDES DEL ALUMNO DE SECUNDARIA |
35 |
ANTONIO CRUZ FERNÁNDEZ |
FORMACIÓN DEL DOCENTE EN LOS CENTROS RURALES (AULAS MULTIGRADO) |
36 |
ANTONIO JESÚS MARTÍNEZ RUEDA |
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37 |
ANTONIO JESÚS MARTÍNEZ RUEDA |
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38 |
ANTONIO JOSÉ BERNAL LINARES |
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39 |
ANTONIO JOSÉ BERNAL LINARES |
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40 |
ANTONIO RAFAEL PÉREZ BOHOLLO |
|
41 |
AURORA MINGORANCE MULEY |
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42 |
BARTOLOMÉ VALERO OTIÑAR |
|
43 |
BARTOLOMÉ VALERO OTIÑAR |
|
44 |
BLANCA FERNÁNDEZ PÉREZ |
|
45 |
BLANCA FERNÁNDEZ PÉREZ |
|
46 |
CARMEN Mª GUTIÉRREZ |
|
47 |
CARMEN MAGDALENA SALINAS GARCÍA |
MOTIVACIONES DEL ADULTO EN LA FORMACIÓN OCUPACIONAL. |
48 |
CARMEN MAGDALENA SALINAS GARCÍA |
¡TÚ, PROFESOR!, |
49 |
CARMEN RAMÍREZ RODRÍGUEZ |
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50 |
CAROLINA OSORIO ARREBOLA |
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51 |
CRISTINA GEMA FERNÁNDEZ SERÓN |
|
52 |
CRISTINA GRANADOS BERMÚDEZ |
|
53 |
CRISTINA GRANADOS BERMÚDEZ |
|
54 |
CRISTINA RIVERA PARRA |
|
55 |
EDGAR NOEL GARCÍA AGUILERA |
|
56 |
EDGAR NOEL GARCÍA AGUILERA |
ORIENTACIÓN Y MOUNTAIN BIKE |
57 |
ELENA P. VARO MARTÍNEZ |
|
58 |
ELENA P. VARO MARTÍNEZ |
|
59 |
ELSA MARÍA ALCARÍA VIZCAIN |
ENSEÑAR A PENSAR A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE |
60 |
EMILIA ROSALÍA BUSTOS CAPARROS |
|
61 |
ENCARNACIÓN PÉREZ ROMERO |
LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL ÁMBITO ESCOLAR |
62 |
ENCARNACIÓN PÉREZ ROMERO |
|
63 |
ERNESTO CORREA RODRÍGUEZ |
|
64 |
ERNESTO CORREA RODRÍGUEZ |
|
65 |
FABIOLA M. PÉREZ GARCÍA |
|
66 |
FERNANDO BARBOSA GARCÍA |
EL MODELO DE DESARROLLO COLABORATIVO |
67 |
FERNANDO BARBOSA GARCÍA |
|
68 |
FRANCISCA CARRIÓN PORCEL |
|
69 |
FRANCISCA CARRIÓN PORCEL |
PROPUESTAS DE METODOLOGÍAS PARA |
70 |
FRANCISCO BRAVO MIRALLES |
|
71 |
FRANCISCO BRAVO MIRALLES |
|
72 |
FRANCISCO JESÚS MARTIN RECIO |
|
73 |
FRANCISCO M. PORCEL GRANADOS |
DESARROLLO TECNOLÓGICO EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD: |
74 |
FRANCISCO M. PORCEL GRANADOS |
|
75 |
FRANCISCO TÉLLEZ AGUILAR |
|
76 |
FRANCISCO TÉLLEZ AGUILAR |
|
77 |
GARDENIA TIRADO DÍAZ |
|
78 |
GEMA CRUZ MAZO |
SISTEMAS DE REPRODUCCIÓN DE TRES PLANTAS ANUALES |
79 |
GEMA CRUZ MAZO |
UN ACERCAMIENTO A LA BIOLOGÍA DE LAS PLANTAS ANUALES: |
80 |
GEMA LÓPEZ GUERRERO |
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81 |
GEMA LÓPEZ GUERRERO |
|
82 |
GEMA PARRA DELGADO Y |
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83 |
GEMA URBANO REYES |
|
84 |
GEMA URBANO REYES |
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS |
85 |
GUILLERMO SIERRA TORTOSA |
|
86 |
GUILLERMO SIERRA TORTOSA |
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87 |
GUSTAVO-ADOLFO ROMERO BAREA |
LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES COMO REFUERZO |
88 |
GUSTAVO-ADOLFO ROMERO BAREA |
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89 |
HELENA MARÍA PÉREZ MOLINA |
|
90 |
HELENA MARÍA PÉREZ MOLINA |
APORTACIONES DE LA CRITICA A LA OBRA DE JULIO ROMERO DE TORRES |
91 |
IGNACIO OSTOS TORRES |
|
92 |
IGNACIO OSTOS TORRES |
LA RELAJACIÓN COMO CONTENIDO ESPECÍFICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA |
93 |
INMACULADA CONCEPCIÓN PÉREZ TÉLLEZ |
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94 |
INMACULADA CONCEPCIÓN PÉREZ TÉLLEZ |
|
95 |
INMACULADA MARIN MARTÍNEZ |
|
96 |
INMACULADA MUÑOZ BRUNA |
PROYECTO PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN CENTRO DE ESO |
97 |
INMACULADA MUÑOZ BRUNA |
|
98 |
ISABEL GARCÍA HIGUERAS |
|
99 |
JAVIER RUIZ HIDALGO |
REALIZACIÓN DE UNA DESTILACIÓN DE VINO |
100 |
JAVIER RUIZ HIDALGO |
DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL DEL NÚMERO DE AVOGADRO |
101 |
JESÚS GONZÁLEZ MARTÍNEZ |
|
102 |
JESÚS GONZÁLEZ MARTÍNEZ |
LAS SALIDAS COMO RECURSO MOTIVADOR |
103 |
JOSÉ LARA GALISTEO |
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104 |
JOSÉ LARA GALISTEO |
|
105 |
JOSÉ MANUEL GARCÍA GÓMEZ |
|
106 |
JOSÉ MANUEL GARCÍA GÓMEZ |
LOS CONTENIDOS CONCEPTUALES EN DEMOGRAFÍA: |
107 |
JOSÉ MARÍA MARTÍNEZ RUZ |
|
108 |
JOSÉ MARÍA MARTÍNEZ RUZ |
|
109 |
JOSÉ MARÍA MUÑOZ VIDAL |
LA CONVIVENCIA ENTRE EL PROFESORADO Y EL ALUMNADO: |
110 |
JOSÉ MARÍA MUÑOZ VIDAL |
ACTIVIDAD TRANSVERSAL INTERDISCIPLINAR: PROYECTO PIÑÓN CORONA |
111 |
JOSÉ TOMÁS GARCÍA DELGADO |
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112 |
JOSÉ TOMÁS GARCÍA DELGADO |
|
113 |
JUAN ANTONIO CALLADO MORENO |
LA FORMACIÓN EN VALORES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA |
114 |
JUAN IGNACIO VEGA-LEAL CID |
EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO A TRAVÉS DE |
115 |
JUAN IGNACIO VEGA-LEAL CID |
El Análisis de la Publicidad desde una Perspectiva basada en Dinámicas de Grupos |
116 |
JUAN JOSÉ VALERA ARCAS |
|
117 |
JUAN JOSÉ VALERA ARCAS |
|
118 |
JUAN REINA PINTO |
|
119 |
JUAN REINA PINTO |
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120 |
LIDIA RUIZ TRIVIÑO |
EDUCACIÓN AMBIENTAL: EVALUACIÓN DE ACTITUDES ANTE EL RECICLADO |
121 |
LIDIA RUIZ TRIVIÑO |
|
122 |
LORENZO FERNÁNDEZ-PACHECO ESCRIBANO |
PROCESO DE CREACIÓN DE UNA MINI WEBQUEST: |
123 |
LOURDES SÁNCHEZ BERNAL |
|
124 |
LOURDES SÁNCHEZ BERNAL |
LAS RELACIONES AFECTIVAS SE RIGEN POR UN DETERMINISMO ABSOLUTO |
125 |
LUCÍA ESTHER MORENO ROMERO |
EL IMPERIO ROMANO: APLICACIONES METODOLÓGICAS PARA SU ESTUDIO |
126 |
LUCÍA ESTHER MORENO ROMERO |
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127 |
LYDIA SAG LEGRAN |
|
128 |
Mª ÁNGELES GONZÁLEZ LUQUE |
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129 |
Mª DEL CARMEN BARRERA BENJUMEA |
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130 |
Mª DEL CARMEN BARRERA BENJUMEA |
|
131 |
Mª DEL CARMEN RUIZ CÓRDOBA |
IMPLICACIONES DIDÁCTICAS DEL MODELO DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA |
132 |
Mª DEL ROSARIO LÓPEZ ESPEJO |
|
133 |
Mª DEL ROSARIO LÓPEZ ESPEJO |
|
134 |
Mª DOLORES MORENO SEGORBE |
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135 |
Mª ELENA JAÉN LÓPEZ |
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136 |
Mª ELENA JAÉN LÓPEZ |
|
137 |
Mª INMACULADA MARTIN CASTAÑO CARRASCO |
|
138 |
Mª INMACULADA MARTIN CASTAÑO CARRASCO |
|
139 |
Mª ISABEL TÉLLEZ GALLEGO |
DETECCIÓN TEMPRANA DE ALUMNOS/AS CON |
140 |
Mª JOSÉ CABA ARCO |
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141 |
Mª JOSÉ CABA ARCO |
|
142 |
Mª JOSÉ PALOMAR SÁNCHEZ |
ESTRATEGIAS PARA LA ADQUISICIÓN DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO |
143 |
Mª JOSÉ PALOMAR SÁNCHEZ |
|
144 |
Mª ROSARIO SÁNCHEZ-ROMERO RODRÍGUEZ |
|
145 |
Mª ROSARIO SÁNCHEZ-ROMERO RODRÍGUEZ |
EL AUTOCONCEPTO Y LA AUTOESTIMA COMO VALORES CLAVES |
146 |
Mª TAMARA SALAZAR NAVARRO |
CÓMO INCLUIR LA RADIO EN EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA |
147 |
Mª TERESA TORRES PINTOR |
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARTICIPATIVAS EN |
148 |
Mª TERESA TORRES PINTOR |
ELABORACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA |
149 |
Mª VIRTUDES NARVÁEZ ALBA |
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150 |
MANUELA CHÁVEZ JIMÉNEZ |
|
151 |
MANUELA CHÁVEZ JIMÉNEZ |
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152 |
MANUELA CÓRDOBA URBANO |
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153 |
MANUELA CÓRDOBA URBANO |
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154 |
MARÍA ARACELI VILLEN PÉREZ |
|
155 |
MARÍA ARACELI VILLEN PÉREZ |
|
156 |
MARÍA CRUZ CHACÓN BLANCO |
|
157 |
MARÍA DEL CARMEN CABRERA MARTÍN |
LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS: |
158 |
MARÍA DEL CARMEN CABRERA MARTÍN |
LA APORTACIÓN DE LA MUJER HASTA EL SIGLO XIX, |
159 |
MARÍA DEL CARMEN GARCÍA JIMÉNEZ |
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160 |
MARÍA DEL CARMEN MOLINA GARRIDO |
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161 |
MARÍA DEL CARMEN MOLINA GARRIDO |
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162 |
MARÍA DEL MAR CAÑETE PULIDO |
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163 |
MARÍA DEL MAR CAÑETE PULIDO |
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164 |
MARÍA DOLORES CHACÓN BLANCO |
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165 |
MARÍA DOLORES CHACÓN BLANCO |
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CREATIVOS |
166 |
MARÍA DOLORES LOPERA VEGA |
|
167 |
MARÍA DOLORES LOPERA VEGA |
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168 |
MARÍA IGLESIAS ROJAS |
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DESDE LA PERSPECTIVA EMPRESARIAL. |
169 |
MARÍA ISABEL FONTIVEROS ALBERO |
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170 |
MARÍA ISABEL FONTIVEROS ALBERO |
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171 |
MARÍA JESÚS MOLINERO LEYVA |
|
172 |
MARÍA JESÚS MOLINERO LEYVA |
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173 |
MARÍA JOSÉ CALVO ANTONIO |
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174 |
MARÍA JOSÉ CALVO ANTONIO |
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175 |
MARÍA JOSÉ MAIZ CHACON |
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176 |
MARÍA JOSÉ MORENO RAMOS |
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177 |
MARÍA JOSÉ MUÑOZ DÍAZ |
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178 |
MIGUEL GALISTEO SARAVIA |
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA RESISTENCIA |
179 |
MIGUEL GALISTEO SARAVIA |
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180 |
MIGUEL MARTÍNEZ MATEO |
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181 |
NATIVIDAD DEL PILAR CANTERO CASTILLO |
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182 |
NATIVIDAD DEL PILAR CANTERO CASTILLO |
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183 |
OLGA Mª GÓMEZ LIZANA |
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184 |
OLGA Mª GÓMEZ LIZANA |
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185 |
OLGA ZARZA CORTES |
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186 |
OSCAR JESÚS ROMERO BAREA |
|
187 |
OSCAR JESÚS ROMERO BAREA |
|
188 |
PABLO SÁNCHEZ RODRÍGUEZ |
LA INFLUENCIA DEL CINE EN LA ENSEÑANZA DE UNA LENGUA EXTRANJERA |
189 |
PABLO SÁNCHEZ RODRÍGUEZ |
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190 |
PATRICIA ESPEJO MERCHÁN |
HISTORIA Y ARTE DE LA CIUDAD DE PETRA PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO. |
191 |
PATRICIA ESPEJO MERCHÁN |
HISTORIA Y ARTE DE LA CIUDAD DE PETRA PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO. |
192 |
PATRICIA RODRÍGUEZ TORRES |
|
193 |
PATRICIA RODRÍGUEZ TORRES |
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194 |
PEDRO ATENCIA BARRERO |
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195 |
PEDRO ATENCIA BARRERO |
DESCUBRE LA VIDA Y OBRA DE LOS GENIALES ALBERT UDERZO Y RENÉ GOSCINNY |
196 |
PEDRO LUIS PASCUAL LACAL |
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197 |
PEDRO YAQUES ARIONI |
LESIONES DE TOBILLO Y LA ZAPATILLA DEPORTIVA DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA |
198 |
PETRA SAG LEGRAN |
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199 |
PETRA SAG LEGRAN |
TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EXPRESIÓN ORAL EN LA CLASE DE IDIOMAS (INGLÉS) |
200 |
RAFAEL JOSÉ SALADO AVILES |
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201 |
SANDRA CAMPAÑA MORENO |
APRENDER A APRENDER CON TÉCNICAS DE ESTUDIO E INFORMÁTICA EDUCATIVA |
202 |
SANDRA CAMPAÑA MORENO |
EL SEGUIMIENTO FORMATIVO: UNA ESTRATEGIA PARA DETECTAR |
203 |
SANTIAGO QUINTANA LORITE |
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204 |
SANTIAGO QUINTANA LORITE |
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205 |
SANTIAGO SANTIAGO DELGADO |
LA TELEVISIÓN Y LA EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR EN |
206 |
SANTIAGO SANTIAGO DELGADO |
EXPERIENCIA DE AGRUPAMIENTO FLEXIBLES Y |
207 |
SARA CAMBLOR CHINEA |
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208 |
SERGIO MOHEDANO RUIZ |
LA ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA |
209 |
SERGIO MOHEDANO RUIZ |
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210 |
SILVIA GARCÍA SEPÚLVEDA |
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211 |
SILVIA GARCÍA SEPÚLVEDA |
|
212 |
SILVIA CINTADO MEJÍAS |
|
213 |
SILVIA GUARINO RIVAS |
CÓMO EDUCAR VIAJANDO: LA RUTA ANDALUSÍ EN LA PROVINCIA DE CÁDIZ |
214 |
SILVIA GUARINO RIVAS |
CÓMO EDUCAR VIAJANDO: LA RUTA ROMANA EN LA PROVINCIA DE CÁDIZ |
215 |
SILVIA HERNÁNDEZ LÓPEZ |
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216 |
SONIA REBOLLO ARANDA |
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217 |
TANIA MAEZTU HERRERA |
NECESIDAD DE NORMAS Y SANCIONES PARA LA CONVIVENCIA |
218 |
TANIA MAEZTU HERRERA |
EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD, ACTITUDES E INTERESES DE LOS ALUMNOS |
219 |
TERESA PÉREZ CARRASCO |
ANÁLISIS DEL POEMA DE JAIME GIL DE BIEDMA CONTRA JAIME GIL DE BIEDMA |
220 |
TERESA PÉREZ CARRASCO |
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221 |
VICENTE DELGADO MILLÁN |
ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA FORMACIÓN SOBRE |
222 |
VICENTE DELGADO MILLÁN |
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223 |
YOLANDA CASADO GUERRERO |
|
224 |
YOLANDA CASADO GUERRERO |
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225 |
ZOHARA ARAGÓN LÓPEZ |
|
226 |
ZOHARA ARAGÓN LÓPEZ |