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I. Principios básicos de política educativa no universitaria.Introducción.

II. Enseñanzas de Régimen General.

1. Educación Infantil.

a. Primer Ciclo.
b. Segundo Ciclo.

2. Educación Primaria.

- Centros Rurales Agrupados.

3. Educación Secundaria Obligatoria.
4. Bachillerato.
5. Formación Profesional.
6. Modelo de educación permanente. Educación de adultos.
7. Modelo de educación bilingüe.

III. Enseñanzas de Régimen Especial.

1. Enseñanzas de idiomas.
2. Enseñanzas artísticas.
3. Enseñanzas deportivas.

IV. Educación en el Exterior.

V. Equidad educativa.

1. Atención a la diversidad

a. ​Modelo de orientación.
b. Educación compensatoria.
c. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.

2. Convivencia y disciplina.

VI. Docente como pilar del Sistema Educativo.

1. Dignificación profesional.
2. Promoción.
3. Acceso a la Función docente.
4. Interinidad.
5. Dirección de centros.
6. Inspección educativa.
7. Movilidad.
8. Jornada laboral.
9. Conciliación e igualdad de género.
10. Calendario escolar.
11. Formación.
12. Retribuciones.
13. Profesorado itinerante.
14. Profesorado de Religión.
15. Jubilaciones.
16. Muface y acción social.
17. Salud Laboral.

VII. Sistema Universitario.

1. Nueva Política Universitaria.
2. Cambios normativos.
3. Investigación y Ciencia.
4. Profesorado Universitario.
5. Personal de Administración y Servicios.

Disposiciones finales.