«Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro»: número, cuantía global máxima y asignación económica. Curso 2023-24. BOCYL 30/05/2024.

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  • Maestros
  • Profesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen Especial

30 de mayo de 2024

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ORDEN EDU/491/2024, de 17 de mayo, por la que se determina el número, la cuantía global máxima y la asignación económica de los «Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro», correspondientes al curso escolar 2023-2024.

I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

C. SUBVENCIONES

C.3. RESOLUCIONES

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ORDEN EDU/491/2024, de 17 de mayo, por la que se determina el número, la cuantía global máxima y la asignación económica de los «Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro», correspondientes al curso escolar 2023-2024.

Mediante la Orden EDU/388/2016, de 6 de mayo, modificada por la Orden EDU/55/2017, de 2 de febrero, se regulan los «Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro».

De acuerdo con el artículo 3.5 de la citada orden, anualmente, se publicará el número de premios que se asignará a cada provincia y para cada modalidad de las determinadas en el artículo 3.1, en función del número de centros docentes que elaboren y ejecuten su plan de lectura de centro de conformidad con lo establecido por la Orden EDU/747/2014, de 22 de agosto, modificada mediante Orden EDU/351/2016, de 25 de abril, por la que se regula la elaboración y ejecución de los planes de lectura de los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León, así como la cuantía global máxima destinada a los mismos y la asignación económica para cada uno de ellos.

En consecuencia, y en virtud de las atribuciones conferidas por la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León

RESUELVO

Primero.– Número de premios.

Asignar el número de «Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro» para cada provincia de la Comunidad de Castilla y León y para cada modalidad, correspondientes al curso escolar 2023-2024, siguientes:

  • a) Ávila:
  • 1º Modalidad A: 2 premios.
  • 2º Modalidad B: 2 premios.
  • b) Burgos:
  • 1º Modalidad A: 3 premios.
  • 2º Modalidad B: 2 premios.
  • c) León:
  • 1º Modalidad A: 5 premios.
  • 2º Modalidad B: 3 premios.
  • d) Palencia:
  • 1º Modalidad A: 1 premios.
  • 2º Modalidad B: 2 premios.
  • e) Salamanca:
  • 1º Modalidad A: 4 premios.
  • 2º Modalidad B: 3 premios.
  • f) Segovia:
  • 1º Modalidad A: 2 premios.
  • 2º Modalidad B: 1 premios.
  • g) Soria:
  • 1º Modalidad A: 1 premios.
  • 2º Modalidad B: 1 premios.
  • h) Valladolid:
  • 1º Modalidad A: 5 premios.
  • 2º Modalidad B: 4 premios.
  • i) Zamora:
  • 1º Modalidad A: 3 premios.
  • 2º Modalidad B: 1 premios.

Segundo.– Cuantía global máxima.

Asignar la cuantía global máxima de cincuenta y cinco mil euros (55.000 €) destinada a los «Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro», correspondientes al curso escolar 2023-2024, distribuida de la siguiente manera:

  • a) Para los centros docentes públicos, una cantidad máxima de cuarenta y cinco mil euros (45.000 €) con cargo a la aplicación presupuestaria 07.05.322A05.22699.0 de los Presupuestos Generales de la Comunidad de Castilla y León para 2024.
  • b) Para los centros docentes concertados, una cantidad máxima de diez mil euros (10.000 €) con cargo a la aplicación presupuestaria 07.05.322A05.47009.0 de los Presupuestos Generales de la Comunidad de Castilla y León para 2024.

Tercero.– Asignación económica de los premios.

Los «Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro tendrán una asignación económica máxima cada uno de ellos de mil euros (1.000 €) e irá destinada a la mejora de la biblioteca escolar del centro.

Valladolid, 17 de mayo de 2024.

La Consejera,

Fdo.: Rocío Lucas Navas

 

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