Resumen Mesa Sectorial sobre propuesta inicial el número de plazas a convocar en 2025. Cuerpos de Secundaria FP y RE
2 de diciembre de 2024
Se nos presenta un borrador con la distribución de plazas provisional que no podemos hacer público hasta que no sea definitivo. En general en secundaria, saldrán prácticamente las especialidades usuales. No se han tenido en cuenta las plazas desiertas de 2023 y 2024, hemos instado a que sí se tengan en cuenta para la OPE 2025 definitiva.
🟢 PLAZAS OPOSICIONES 2025
▫️Hoy 2/12, RRHH ha reunido a CSIF y el resto de OOSS en mesa sectorial, para comenzar las negociaciones de las plazas de cara a las próximas oposiciones en verano de 2025.
1️⃣ Como novedad se hará dos convocatoria de cátedras para la RESAD, una de acceso y otra de ingreso, serán en total 29 plazas que salen de la OPE de 2023. 15 plazas serán para acceso y las otras 14 para ingreso
2️⃣ Para secundaria, FP y RE, serán en total 1972 plazas:
👉Cuerpo 590, Secundaria, FP: 1877 plazas de las cuales, 595 plazas son de la OPE 2023 del anexo 1.7 y las otras 1282 plazas salen de la OPE 2024 del anexo 1.4
👉Régimen especial: Escuelas de idiomas, 28 plazas de la OPE 2024
👉Cuerpo 594 Música y artes escénicas: 18 plazas, 17 OPE 2024 y 1 plaza de OPE 2023
👉 Profesores artes plásticas y diseño, 29 plazas de la OPE 2023, anexo 3.3
👉 Cuerpo 596, maestros de taller, total de 5 plazas, 1 de la OPE 2023 y 4 plazas de la OPE 2024 (anexo 1.4)
👉 Cuerpo Sectores Singulares de FP, 15 plazas de la OPE 2024
TODO ELLO SUMA 2001 PLAZAS.
▫️Pendientes de la publicación de la OPE 2025 que sumarían plazas a las convocadas ahora.
▫️Con respecto al total de plazas por especialidad, queda pendiente de estudio tras una primera propuesta.
👉CSIF considera insuficiente estas cifras de plazas propuestas por la administración.
👉Esperamos se aumenten considerablemente con la OPE 2025.
👉De esta forma difícilmente podremos bajar al 8% de tasa de interinidad. Además, sigue sin haber solución para las especialidades que sistemáticamente quedan desiertas las plazas o no se llegan a cubrir por falta de candidatos, sin duda, fruto de las lamentables condiciones laborales que los docentes de esta comunidad deben afrontar diariamente.
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