Los alumnos españoles tienen un rendimiento en competencia digital superior a la media de los países de la Unión Europea, aunque existe una brecha de hasta 69 puntos entre estudiantes con niveles socioeconómicos elevados y los de bajo. Los de nuestra Comunidad, además se situan en la 5º posición del Ranking mundial y de ello se alegra nuestro consejero, como si de un milagro se tratara.

Pero el estudio del que se jacta Emilio Viciana, muestra una gran diferencia entre el rendimiento que tienen alumnos con diferentes estatus económicos y culturales con claras distinciones entre estudiantes nativos o inmigrantes, y también por sexo. 

Si simplemente hicieran caso de los numerosísimos  informes burocráticos en los que nuestros compañeros en las aulas describen los problemas de sus centros y pusieran inversión y soluciones, esta brecha sería muchísimo menor.

Pero claro, en Madrid solo les interesa: "la reducción del abandono escolar, la mejora del rendimiento académico y el bienestar de los estudiantes, así como la prevención de problemas como la soledad, las adicciones o la influencia de bandas juveniles" y en general medidas de coste cero, que no impliquen aumentar la ridicula inversión anual  por alumno, como es habitual, situada entre las peores del Estado.

Por supuesto, "nuestro" consejero de Educación, solo felicita a los alumnos, y sigue obviando el esfuerzo que realizan nuestros docentes diariamente en sus puestos de trabajo.

En conclusión; necesitamos gestores que crean de verdad en la educación pública y en la atención individualizada de nuestros alumnos, por ello,  CSIF educación Madrid llama a la movilización este jueves 21 de noviembre de 2024 en la huelga convocada por todos los sindicatos de la Mesa Sectorial Docente:

 

Concentración frente a la Consejería de Educación C/Alcalá 32, 11:00 h.

Manifestación en Neptuno-Sol, 17:30 h.

 

¡Por el profesorado, por la educación pública!