FORMACIÓN profesional. Desarrollo Curricular

NORMATIVA NACIONAL

Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional. (BOE 1/04/2022).

• BOE 10/07/2024. Modificación Requisitos mínimos de centros de 2º ciclo de la educación infantil, primaria y secundaria y RD 659/2023 Ordenación del Sistema de FP.
• BOE 28/05/2024. Modificación de los RD por los que se establecen cursos de especialización, títulos de grado y se fijan sus enseñanzas mínimas.
• BOE 22/07/2023 Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional.
• BOE 12/4/2023: Real Decreto 278/2023 que establece el calendario de implantación del Sistema de Formación Profesional establecido por la Ley Orgánica 3/2022.
• BOE 5/10/2022:RD 800/2022, de 4 de octubre, por el que se regula la integración del profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.

Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible.

Ley Orgánica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economía Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgánicas 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial.

NORMATIVA AUTONÓMICA

Se regulan aspectos organizativos del currículo para ciclos formativos de FP.

EDUCAREX, OFERTA DE FORMACIÓN PROFESIONAL 2024 - 2025.

Instrucción Nº 3 / 2011, de la Dirección General y Aprendizaje Permanente, sobre el módulo profesional de Proyecto incluido en los títulos de Fp de Grado Superior establecidos al amparo de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación.

Instrucción que regula la fase de formación en empresa u organismo equiparado.

EVALUACIÓN CICLOS FORMATIVOS

Orden de 20 de junio de 2012 sobre evaluación, promoción y acreditación académica del alumnado de ciclos formativos. Modificación (Orden de 5 de agosto de 2015). Queda sin efecto: Artículo 14 bis. Derecho a la evaluación objetiva. Procedimiento de revisión y reclamación.

• Documento refundido. Documento consolidado que incluye modificación de la Orden 5 agosto de 2015.

Modificación de la orden de evaluación, promoción y acreditación académica del alumnado de ciclos formativos de grado medio y superior de FP en modalidad presencial en Extremadura. - Orden de 9 de junio de 2022.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

Se convoca de forma permanente el procedimiento abierto para la evaluación y acreditación de competencias profesionales

CURSO 2024 - 2025

► Instrucción 15/2024 sobre normas en centros que imparten FP en régimen presencial.

► Organización y funcionamiento de Ciclos Formativos y cursos de especialización de FP en modalidad virtual.

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CURSO 2023 - 2024

► Normas para su aplicación en los centros docentes que imparten FP en régimen presencial durante el curso académico 2023/2024.

► Se regula la impartición de enseñanzas de FP a distancia, en las modalidades semipresencial y teleformación en línea, asi como en régimen modular parcial on-line para el curso 2023-2024.

► Programas no formales, actuaciones en el aprendizaje a lo largo de la vida y otros programas para personas adultas en el curso 2023/2024.

► Se aclara el procedimiento para la propuesta de incorporación del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria a los Ciclos Formativos de Grado Básico en el curso académico 2023/2024.

► Circular por la que se convoca el procedimiento de admisión a enseñanzas de FP Integrada para el curso 2023/2024.

EVALUACIÓN CICLOS FORMATIVOS DE CICLO BÁSICO

SE REGULA LA EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y ACREDITACIÓN ACADÉMICA DEL ALUMNADO QUE CURSA CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO BÁSICO DURANTE EL CURSO 2023/2024.

Evaluación, promoción y acreditación académica del alumnado que cursa CFGB para personas adultas durante el curso 2023 - 2024.