CSIF Educación Andalucía pide la retirada del borrador de Decreto por el que se definen los puestos de trabajo docentes de los Centros de Educación Permanente

La Administración educativa andaluza utiliza como pretexto lo establecido en el Real Decreto 659/2023, por el que se desarrolla la ordenación del sistema de Formación Profesional, para llevar a cabo una modificación sustancial y catalogar los puestos de trabajo en Educación Permanente. Concretamente en el artículo 109 de la mencionada norma se aborda: Curso de formación preparatorio para acceder a ciclos formativos de grado medio en el punto 4 dice así:

“Las Administraciones educativas determinarán los centros públicos que podrán impartir estos cursos, preferentemente centros del Sistema de Formación Profesional y de personas adultas."

Desde CSIF expresamos que para dar cumplimiento a lo establecido en la mencionada norma, se llevara a cabo un desarrollo normativo, a través de Decreto, en el que se establecieran todos los aspectos necesarios para ordenar la Formación Profesional en Andalucía, no siendo pertinente para ello la catalogación de los puestos de Educación Permanente.

A juicio de CSIF, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, cuenta con una amplia red de centros en los que impartir dichos cursos, en consonancia con lo que recoge el Real Decreto, sin necesidad de modificar la actual catalogación de puestos de trabajo en las Secciones y Centros de Educación Permanente.

Se está utilizando como excusa por parte de la Administración Educativa andaluza, el desarrollo normativo que tiene que llevar a cabo sobre el mencionado Real Decreto, que trata sobre aspectos organizativos de la Formación Profesional, para hacer una modificación sustancial en la estructura de puestos de trabajo docentes en la Educación Permanente, generando desinformación, controversia y enfrentamiento entre colectivos.

Expresamos en Mesa Sectorial de Educación que ya que por fin se abordaba en el máximo órgano negociador de educación de Andalucía la Educación Permanente, se haga para tratar y dar solución a problemas de calado, que afectan de forma crónica a la Educación de personas adultas, tales como:

- Congelación de sus plantillas

- Inexistencia de Reglamentos de organización y funcionamiento

- Inexistencia de percepción del complemento de tutoría

- Instalaciones obsoletas e inadecuadas en un importante porcentaje de los casos CSIF como primera fuerza sindical exigió que se abordaran estos asuntos en mesa  sectorial y no la catalogación de puestos de trabajo que, a la postre afectaría a las actuales plantillas de las secciones y centros de Educación Permanente.

Por todo ello, desde CSIF Educación Andalucía, ha exigido a los responsables de la Administración andaluza allí presentes:

- La retirada del borrador de Decreto por el que se definen los puestos de trabajo docentes de los Centros de Educación Permanente

- Negociación urgente de las problemáticas que afectan a centros y profesionales, así como la mejora de sus condiciones laborales

CSIF Educación Andalucía expresó su voluntad de convocar movilizaciones con el colectivo promoviendo la unidad sindical para ello, si no se atendía las exigencias planteadas.