Ponencia de Política Educativa CSIF Educación 2024/2028.

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I. INTRODUCCIÓN

II. PRINCIPIOS BÁSICOS DE POLÍTICA EDUCATIVA NO UNIVERSITARIA 

III. ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL 
    1. Educación Infantil
        a. Primer Ciclo (0-3 años) 
        b. Segundo Ciclo (3-6 años)
    2. Educación Primaria. 
        - Centros Rurales Agrupados. 
    3. Educación Secundaria Obligatoria. 
    4. Bachillerato
    5. Formación Profesional.
    6. Modelo de educación permanente. Educación de adultos. 
    7. Modelo de educación bilingüe. 

IV. ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL
    1. Enseñanzas de idiomas. 
    2. Enseñanzas artísticas. 
    3. Enseñanzas deportivas. 

V. EDUCACIÓN EN EL EXTERIOR

VI. EQUIDAD EDUCATIVA 
    1. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 
        a. Modelo de orientación.
        b. Educación compensatoria. 
        c. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. 
    2. CONVIVENCIA Y DISCIPLINA. 

VII. DOCENTE COMO PILAR DEL SISTEMA EDUCATIVO 
    1. Dignificación Profesional. 
    2. Promoción. 
    3. Acceso a la Función docente. 
    4. Interinidad. 
    5. Dirección de centros.
    6. Inspección educativa. 
    7. Movilidad. 
    8. Jornada laboral. 
    9. Conciliación e Igualdad de género.
    10. Calendario escolar.
    11. Formación. 
    12. Retribuciones. 
    13. Profesorado itinerante. 
    14. Profesorado de Religión. 
    15. Jubilaciones. 
    16. MUFACE y Acción Social. 
    17. Salud Laboral. 

VIII. SISTEMA UNIVERSITARIO. 
    1. NUEVA POLÍTICA UNIVERSITARIA 
    2. CAMBIOS NORMATIVOS 
    3. INVESTIGACIÓN Y CIENCIA 
    4. PROFESORADO UNIVERSITARIO .
    5. PERSONAL TÉCNICO, DE GESTIÓN Y DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS 
            a. Incremento y renovación de plantillas 
            b. Estabilización y promoción 
            c. Mejora retributiva 
    6. PERSONAL INVESTIGADOR 
    7. PERSONAL CONTRATADO CON CARGO A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 
    8. TRANSFORMACION DIGITAL Y TIC 
    9. POLITICA DE DESCONEXIÓN DIGITAL 

DISPOSICIONES FINALES

PRIMERA 

SEGUNDA