Resumen CSIF Mesa Sectorial 12/12/2024. Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado. Procesos de elección, nombramiento de los consejeros y constitución de los Consejos de los CPR.

ORDEN DEL DÍA:

Asisten la Secretaria General de Educación; el Director General de Personal Docente; el Director General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa; la Jefa de Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento;  representantes de CSIF y del resto de sindicatos.

Punto uno: Aprobación, si procede, de las actas de la Mesa Sectorial de Personal Docente de fechas:

1.- Mesa Sectorial de fecha 30 de octubre de 2024.

2.- Mesa Sectorial de fecha 18 de noviembre de 2024.

Se acepta la aportación de CSIF de incluir que fue una mesa informativa, “y no de negociación”. Asimismo se incluirá al acta el escrito que presentó CSIF sobre cátedras.

Se aprueban las actas.

Punto dos: ORDEN de XX de XX de 2024, por la que se aprueba el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Extremadura, correspondiente al curso escolar 2024-2025.

Desde CSIF Educación Extremadura, queremos agradecer a la Administración por haber celebrado la reunión de negociación de las horas de formación de los cursos a principios de octubre, recuperando la normalidad de años anteriores. Valoramos positivamente esta mejora organizativa y solicitamos que se mantenga en futuras convocatorias.

Sin embargo, denunciamos la continua reducción injustificada en el número de horas asignadas a los cursos que presentamos. A pesar de haber corregido todas y cada una de las observaciones año tras año que se nos han señalado en convocatorias previas, la Administración sigue recortando las horas sin explicar los criterios técnicos que respaldan dichas decisiones.

Además, consideramos inaceptable que la Instrucción nº 14/2024 de la Dirección General de Formación del Profesorado, Innovación e Inclusión Educativa, que regula la selección de materiales educativos para cursos de formación a distancia, no pase por la mesa de negociación y, por tanto, no tiene en cuenta las organizaciones sindicales.

No es motivo de esta mesa; aunque para futuras ediciones se contemplará.

Denunciamos también que, a pesar de que se nos informó que nuestros cursos únicamente certifican hasta el nivel A de la Competencia Digital Docente, hemos constatado que algunos cursos del CPR están certificando hasta el nivel B1. Exigimos transparencia y solicitamos que, si existe algún documento con indicadores de logro del nivel B1, se nos facilite de manera inmediata, ya que deberíamos haberlo tenido desde el principio para ajustar nuestras propuestas formativas de acuerdo con esos estándares.

La Jefa de Servicio de Formación del Profesorado dice que no tiene constancia de esto suceda, por lo que le haremos llegar la información.

Por todo ello, solicitamos:

1. La eliminación inmediata del límite máximo de 60 horas por curso, para las organizaciones sindicales.

No hay límite per se establecido, lo que se hace es una estimación de los contenidos y del tiempo de trabajo.

2. Una revisión transparente y objetiva del proceso de asignación de horas, considerando el esfuerzo, la calidad y la relevancia de cada curso presentado.

Así se hace.

3. El acceso a los indicadores de logro del nivel B1 mediante la vía de la formación de la Competencia Digital Docente, para poder desarrollar cursos con dicho nivel de certificación en igualdad de condiciones con la consejería de educación, ya que es esta última la que homologa los cursos.

El nivel B1 exige una evidencia de puesta en práctica en el aula, la cual es difícil de garantizar cuando se trata de cursos realizados con otras entidades. CSIF insiste en que hay indicadores del nivel B que pueden conseguirse no solo con cursos del CPR. La administración responde que lo estudiará.

Estamos convencidos de que estas medidas contribuirán a una formación más sólida y efectiva para el profesorado de Extremadura.

Punto tres: RESOLUCIÓN de XX de XXX de 2024, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convocan los procesos de elección, designación y nombramiento de los consejeros y consejeras y la constitución de los Consejos de los Centros de Profesores y de Recursos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Consideramos que es importante de cara al curso que viene que se negocie en Mesa sectorial la correspondiente Instrucción n.º …… de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, relativa a los procesos de elección y renovación de los Consejos Escolares en el curso académico……..., para los centros docentes sostenidos con fondos públicos en los que se imparten enseñanzas escolares de régimen general y régimen especial.

Por ejemplo, para valorar en el curso correspondiente cuál sería el día más apropiado para la votación en el sector de padres y madres, de forma que no se realice el día anterior al Día del Docente (como ha sucedido en algunos cursos que tocaba en noviembre).

Esto no es objeto de esta mesa, sino de Secretaría General.

Punto cuatro: Ruegos y Preguntas.

1. CARRERA PROFESIONAL DOCENTE: Fecha de inicio de negociación carrera profesional docente.

Se está estudiando.

2. CÁTEDRAS: Fecha de Resolución del proceso pendiente con carácter retroactivo y negociación de una nueva convocatoria.

Se intentará que no pase de los primeros meses de 2025.

3. TRIBUNALES OPOSICIONES 2024: Aún no se ha abonado a los miembros de tribunales las indemnizaciones por razón del servicio correspondientes (Dietas y kilometraje por gastos de viaje).

Hay muchos tribunales a los que pagar. No hay fecha aproximada. En diciembre no será.

4. LLAMAMIENTOS TELEMÁTICOS 2024/25. Fecha del primer llamamiento del segundo trimestre curso 2024 – 2025. Solicitamos que se realice el día 3 de enero, con adjudicación el día 7 e incorporación el día 8 de enero.

Será el llamamiento el día 7; para incorporarse el 10. En esta llamamiento saldrán los programas de lectura y matemáticas.

 

5. CONVOCATORIA DE LISTAS EXTRAORDINARIAS, En lo que llevamos de curso 2024/25 se han publicado 19 llamamientos urgentes (algo que debería ser excepcional, se ha convertido en regla) y el curso pasado 2023/24 se publicaron 28 llamamientos urgentes. Desde CSIF solicitamos una vez más convocatoria de listas extraordinarias en aquellas listas que estén agotadas o próximas a agotarse y principalmente en aquellos cuerpos y especialidades en las que se está recurriendo a llamamientos urgentes. Recordamos que la última vez que se convocaron listas extraordinarias (48 especialidades docentes) fue en 2020, mediante Resolución de 25 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convoca procedimiento para la constitución de listas de espera extraordinarias de determinadas especialidades de los cuerpos docentes no universitarios (DOE nº 190, de 30 de septiembre de 2020)

A primeros de enero habrá una mesa técnica para ver cómo se van a sacar estas listas.

 

6. ITINERANTES: Fecha de inicio de negociación de mejora de las condiciones para los docentes itinerantes: Falta cumplir con la Revisión y adecuación del Acuerdo para el desarrollo de las condiciones laborales del profesorado, publicado en el DOE 1 de marzo de 2007 (III. ACUERDO SOBRE ITINERANCIAS) con recuperación de los derechos perdidos sobre su contenido (Acuerdo Junta de Extremadura-Sindicatos con representación en la Mesa General de Negociación de la Junta de Extremadura, de 20 de junio de 2018), entre otros aspectos: Compensación de daños derivados de accidente en el ámbito de la itinerancia, ayudas para la adquisición y aseguramiento de los vehículos destinados a la itinerancia, Incorporación del docente itinerante dentro de la catalogación de los puestos de difícil desempeño en convocatorias del Concurso de Traslados.

Está en estudio.

7. Programas de Programa de cooperación territorial – En la Mesa de 6 de septiembre se nos informó entre otros, sobre este programa:

• Programa de cooperación territorial de Bienestar Emocional en el ámbito educativo: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2024-18086

            ¿Cuándo vamos a tratar en mesa dicho Programa?

Tras la valoración realizada del anterior convenio el análisis fue positivo y se va a hacer un nuevo convenio que ahora está en elaboración y que se va a aprobar en los próximos días. No contará con la formación que tuvo el anterior; sino que esta formación será asumida por los centros de Profesores y Recursos.

8. FECHA DE INICIO DE NEGOCIACIÓN en mesa de los siguientes proyectos normativos.

• Proyecto de Decreto por el que se regula la organización y funcionamiento de los centros públicos (CEIPs e IES) y Modelos de plantillas docentes. Ya tenemos el borrador de Decreto de ROF de los CEIPs. Probablemente después de Navidad.
• Proyecto de Decreto por el que se regulan la inclusión y la orientación educativa. Están en un proceso consultivo con la comunidad educativa. Esperan que está para el próximo curso.
• Proyecto de Decreto por el que se regula la provisión interina de puestos de trabajo de personal docente no universitario. Están en ello.
• Anteproyecto de Ley por el que se regula la Convivencia escolar. El borrador estará después de Navidad.

INFORMA LA SECRETARIA GENERAL DE EDUCACIÓN QUE DENTRO DE LA CAMPAÑA PARA FAVORECER LA VACUNACIÓN SE VA A LLEVAR A CABO UNA VACUNACIÓN EN EL CEIP DE BURGUILLOS DEL CERRO EN HORARIO ESCOLAR.

 

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