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25 de abril de 2025

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CSIF apuesta por endurecer la creación de universidades privadas sin control pero insiste al Gobierno en que la clave del problema está en la infrafinanciación de las universidades públicas

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BOE 11/4/2025: RD 213/2025 que regula aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para la familia profesional Hostelería y Turismo.

11 de abril de 2025

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BOE 10/4/2025: RD 212/2025 que regula aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para las familias profesionales Actividades Físicas y Deportivas; Comercio y Marketing; y Marítimo-Pesquera.

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BOE 9/4/2025: RD 211/2025 que regula aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para las familias profesionales Industrias Alimentarias; Seguridad y Medio Ambiente; Textil, Confección y Piel; y Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

9 de abril de 2025

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BOE 8/4/2025: RD 208/2025 que regula aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para las familias profesionales Artes Gráficas; Fabricación Mecánica; Servicios Socioculturales y a la Comunidad; y Vidrio y Cerámica.

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Transferencia e Investigación: una de cal y otra de arena

8 de abril de 2025

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BOE 4/4/2025: RD 207/2025, de 18 de marzo, por el que se regulan aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para las familias profesionales Administración y Gestión; Agraria; Informática y Comunicaciones; y Madera, Mueble y Corcho.

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BOE 3/4/2025: Real Decreto 209/2025 que regula aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para las familias profesionales Imagen Personal; Imagen y Sonido; Instalación y Mantenimiento; y Química.

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Primera reunión de los Grupos de Trabajo del Estatuto Docente: CSIF exige mejores condiciones laborales, libertad de cátedra y refuerzo de autoridad

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BOE 21/2/2024: Adaptaciones de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situación de los alumnos españoles en el exterior.

21 de febreiro de 2024

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Nuevos criterios de acreditación para TU y CU: de la evaluación retroactiva a los mínimos inaceptables por bloque o las estancias contrarias a la LOSU

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